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    同时是2和5的倍数的数个位上一定是0．
     
    （判断对错）
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：根据2、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数，由此可知：同时是2和5的倍数的数个位上一定是0．据此判断．
    解答： 解：由分析得：同时是2和5的倍数的数个位上一定是0．此说法正确．
    故答案为：√．
    点评：此题考查的目的是理解掌握2、5的倍数的特征．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球，那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上适当的数．
    400×
     
    =36000        
    80×
     
    =72000         
    25×
     
    =10000
    296×
     
    ≈27000            		512×
     
    ≈30000            		92×
     
    ≈18000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小梅有8个红气球，63个黄气球，要使黄气球是红气球的9倍，需要增加（　　）个黄气球．
    A、9B、10C、11

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据算式选择问题．
    甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过5小时两人相遇．
    ①15×5
     
       ②15+6
     
    ③（15-6）×5
     
     ④（15+6）×5
     

    A．甲、乙两人每小时共行多少千米？
    B．两地之间的路程是多少千米？
    C．相遇时甲行了多少千米？
    D．相遇时甲比乙多行了多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲比乙少20%，乙比甲多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，在这个转盘中，当转动转盘停止时，指针落在“A”区可能性
     
    落在“B”区可能性（填“大于”，“小于”或“等于”）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被减数是648，减数与差的比是2：1，减数与差的比是2：1，减数是
     
    ，差是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大卡车的载重量是7.2吨，是小货车的载重量的9倍，两辆车的载重量一共是多少吨？

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