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(1)数学公式X=0.9
(2)7.2:6=2.4:X

解:(1)X=0.9,
     X=0.9
           X=0.9×
           X=1.2;
(2)7.2:6=2.4:X.
       7.2X=6×2.4,
  7.2X÷7.2=14.4÷7.2,,
          X=2.
分析:(1)根据等式的基本性质,方程的两边同时除以即可求出方程的解;
(2)根据比例的基本性质,把比例先转化为7.2x=6×2.4,根据等式的基本性质方程的两边同时除以7.2即可求出方程的解.
点评:此题考查利用等式的性质解方程,即“方程的两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立”;也考查了利用比例的性质解比例,即“两外项之积等于两内项之积”;要注意:在脱式时等号需对齐.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?淳安县)求未知数X.
(1)
34
X=0.9
(2)7.2:6=2.4:X.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)x-
2
5
x=9

(2)1
1
4
:0.25=x:1
3
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
(1)x-30%=9                            
(2)20%x÷
1155
=100
(3)0.75x+125%x=4                     
(4)(12.5+12.5%)×4=5x.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题括号里x的值,哪个是方程的解?把它圈出来.
(1)x+9=46(x=37;x=55)
(2)39-x=12(x=51;x=27)
(3)1.9+x=5.6(x=7.5;x=3.7)
(4)x-0.1=1(x=1.1;x=0.9)
(5)5.6-x=0.4(x=6;x=5.2)
(6)x+0.8=1(x=1.8;x=0.2)

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