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    （1）班的人数是（2）班的110%，（1）班的人数比（2）班的人数多百分之几？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据题意，把（2）班的人数看作单位“1”，则（1）班的人数是1×110%=1.1；然后求出两班人数的差，再除以（2）班的人数，求出（1）班的人数比（2）班的人数多百分之几即可．
    解答： 解：把（2）班的人数看作单位“1”，
    （1×110%-1）÷1
    =（1.1-1）÷1
    =0.1÷1
    =0.1
    =10%
    答：（1）班的人数比（2）班的人数多10%．
    点评：此题主要考查了百分数的实际应用，解答此题的关键是把（2）班的人数看作单位“1”．
    练习册系列答案
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    两个平行四边形，底较长的面积一定大．
     
    （判断对错）

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    20÷
     
    =
    ()
    32
    =0.5=2：
     
    =
     
    折．

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    甲、乙两地相距156千米，一辆汽车从甲地出发下坡而行，5.2小时到达乙地，又从乙地沿原路上坡返回甲地，比去时多用2.6小时，求这辆汽车往返的平均速度．

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    百分数是一种特殊的分数，就是分母为100的分数，因此和分数的意义相同，用法一样．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算
    1
    2011
    +
    4
    2011
    +
    7
    2011
    +…
    2005
    2011
    +
    2008
    2011
    +1=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    350÷（1-40%）×
    1
    2
                
    3
    4
    ×49+31×75%        
    90÷（1-20%）+75．

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