分析 (1)把长方形看作单位“1”,平均分成4份,表示其中的3份就是$\frac{3}{4}$,再把$\frac{3}{4}$看作单位“1”,平均分成5份,表示其中的3份就是$\frac{3}{5}$,所以这个图就是求$\frac{3}{4}$的$\frac{3}{5}$是多少,用乘法计算.
(2)小亮有18元钱,小华的钱是小亮的$\frac{5}{6}$,小新的钱是小华的$\frac{2}{3}$,求小新有多少钱,先把小亮的钱看作单位“1”,用小亮的钱乘$\frac{5}{6}$等于小华的钱,再把小华的钱看作单位“1”,用小华的钱乘$\frac{2}{3}$等于小新的钱,把数据代入计算即可解答.
解答 解:(1)$\frac{3}{4}×\frac{3}{5}=\frac{9}{20}$
(2)18×$\frac{5}{6}×\frac{2}{3}$
=$15×\frac{2}{3}$
=10(元)
答:小新有10元钱.
点评 图文题要读懂图的意思,将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式,带入关系式,运算出结果.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
5÷$\frac{1}{3}$×$\frac{7}{10}$ | ($\frac{2}{3}$-$\frac{3}{8}$)×$\frac{3}{14}$ | $\frac{9}{20}$×(1-$\frac{1}{8}$×3) |
($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$)×12 | $\frac{8}{25}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{8}{25}$ | 1÷$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$÷1 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
0.86-$\frac{5}{11}$+3.04-$\frac{6}{11}$ | $\frac{5}{4}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$)-$\frac{3}{8}$ | 4.8×3.9+6.1×4.8 |
$\frac{5}{7}$×16-2÷$\frac{7}{5}$ | $\frac{2}{15}$÷[1-($\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$)] | ($\frac{1}{48}$+$\frac{1}{19}$)×12+$\frac{7}{19}$. |
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