分析 将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析题目中的图形写分数即可.
解答 解:根据分数的意义可得分数:
点评 完成本题要注意单位“1”被平均分成的份数及阴影部分的份数各是多少.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
地形种类 | 盆地 | 平原 |
面积(万平方千米) | 182.4 | 115.2 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{3}{7}$×2= | $\frac{11}{9}$÷11= | $\frac{5}{8}$+1.5= | ($\frac{2}{3}$)3= |
$\frac{5}{12}$×0.6= | $\frac{1}{2}$÷50%= | 1+35%= | $\frac{1}{2}$-$\frac{2}{5}$= |
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