【题目】表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图( )。
A.条形统计图
B.扇形统计图
C.折线统计图
【答案】C
【解析】表达数量的增减情况要用到折线统计图
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图,一只狗用绳子被拴在一建筑物的墙角,这个建筑物是个长8米、宽6米的长方形,绳长10米,小狗可在一定的范围内任意移动,求在这建筑物外,拴小狗的绳子被拉紧时,小狗能到达部分的面积.(π取3.14)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】先写出横线上的数,再按要求改写。
(1) 雄伟的万里长城全长约六百七十万米,是世界上最伟大的建筑之一。
写作:( )米=( )万米
(2) 人造地球卫星每分钟大约飞行四十七万四千米。
写作:( )米≈( )万米
(3) 天王星到太阳的平均距离是二十八亿七千零九十九万千米。
写作:( )千米≈( )亿千米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是某居民小区1号楼的屋顶水箱6月1日水量变化统计图,看图后回答有关问题.
(1)这是一幅统计图,从图中可知早上8时水池中有水吨.
(2)这幢楼居民的用水量最多时间是到时.
(3)根据6时﹣20时之间的水量变化,你想到什么?(写出两点以上)
(4)估计一下,在22时﹣第二天4时这段时间,水箱的水位会 .
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