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    两数的差是被减数的
    34
    ，减数与差的比是
    1：3
    1：3
    ．
    分析：根据两数的差是被减数的
    3
    4
    ，把被减数看作4份数，差就是3份数，那么减数就是4-3=1份数，进而写出减数与差的份数比得解．
    解答：解：根据题意，把被减数看作4份数，差就是3份数，那么：
    减数就是：4-3=1（份），
    所以减数：差=1份：3份=1：3．
    故答案为：1：3．
    点评：解决此题关键是根据被减数和差占的份数，先求出减数所占的份数，进而得解．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
    （1）4.5×0.3表示
    4.5的十分之三是多少
    4.5的十分之三是多少

    （2）9.6×0.6表示
    9.6的十分之六是多少
    9.6的十分之六是多少

    （3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=
    30.6
    30.6
    （2）18×1.7=
    30.6
    30.6
    （3）1.8×1.7=
    3.06
    3.06
    （4）0.18×0.17=
    （4）2.7373…是
    循环
    循环
    小数，保留一位小数是
    2.7
    2.7
    ，保留两位小数是
    2.74
    2.74
    ，用简便方法写作
    2. 
    ?
    7
     
    ?
    3
    2. 
    ?
    7
     
    ?
    3
    ．
    （5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却
    可以大于
    可以大于
    被除数．
    （6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该
    扩大100倍
    扩大100倍
    ，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应
    扩大100倍
    扩大100倍
    ，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应
    减少100
    减少100
    ，减数增加100，为使差不变，被减数应．
    （7）9.12÷0.24的商的最高位是在
    十
    十
    位．
    （8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77
    7.77＞7.707＞7.7＞7.077
    7.77＞7.707＞7.7＞7.077

    （9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（
    200
    200
    +
    1
    1
    ）     2.5×0.67×0.4=（
    2.5
    2.5
    ×
    0.4
    0.4
    ）×
    0.67
    0.67
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）220减去一个数，差是96，这个数是多少？
    （2）5个8的和除以什么数结果是4？
    （3）已知两个数的差是408，减数是65，那么被减数的2倍是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    （1）计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了
    乘法交换
    乘法交换
    律．
    （2）一道减法算式的差是16，如果被减数不变，减数增加4，则差是
    12
    12
    ．
    （3）在□内填上数，在○内填上运算符号，在横线上填上运用的运算定律．
    29+37+171=37+（□○□）    
    42×5×8=42×（□○□）    
    47+□=28○□
    427+39+73=（427○□）○□
    35×21×2=21×（□○□）

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：计算题

    列式计算我能行。
    （1）比4800多500的数是多少？   
    （2）一个数是1500，另一个数是900，这两个数的和是多少？   
    （3）比350多50的数是多少？   
    （4）被减数是1600，减数是300，差是多少？

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