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    计算：100+
    		400
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：运算顺序及法则
    分析：先计算
    		400
    的值，再与100相加即可．
    解答： 解：100+
    		400

    =100+20
    =120．
    点评：本题主要考查了有理数的运算．计算
    		400
    的值是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    地球的海洋面积是 362000000平方千米，将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是
     
    亿平方千米，保留一位小数是
     
    亿平方千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    容积为200升的水箱上装有A，B两根进水管和一根排水管C，如图是先有A，B两根进水管同时向水箱内注水，再有B管单独向水箱内注水，最后由C管将水箱里的水排完的统计图．
    （1）水箱里原有水多少升，B进水管每分钟向水箱内注水多少升，A，B两进水管工作效率高的是哪个进水管？
    （2）若开始只由B管单独注水，注满水箱约多少分钟？
    （3）若开始只由B管单独注水同时打开C排水管，多少分钟后水箱内的水被排完？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    傍晚，当你面对太阳时，你背对着的方向是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □72÷67的商是一位数，□里最大能填
     
    ；如果商是两位数，那么□里最小能填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    8.5-2.9=
    0.5+5.55=
    0.125×7×0.8=3.6÷0.02=
    3.9-0.9×4=0.8÷0.5-0.8×0.5=
    0.2×0.3×0.4=1÷2.5×0.4=
    8.6×0.9≈（结果精确到个位）   2÷3=（商用循环小数表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两人从A，B两地同时出发相对而行，在距B地500米处第一次相遇，相遇后各自继续向前行，当到达A，B两地后又立即转身相对而行．在距A地400米处第二次相遇，求A，B两地的距离．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：（
    1
    9
    +
    1
    10
    +
    1
    11
    +
    1
    12
    ）×（
    1
    10
    +
    1
    11
    +
    1
    12
    +
    1
    13
    ）-（
    1
    9
    +
    1
    10
    +
    1
    11
    +
    1
    12
    +
    1
    13
    ）×（
    1
    10
    +
    1
    11
    +
    1
    12
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    通分和约分后的分数都没有改变分数值的大小．
     
    ．（判断对错）

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