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    用4个同样大的正方体摆成右边的样子．从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：从前面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1个靠下边；从上面看到的图形是一行2个正方形；从右面看到的图形是一列3个正方形．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力．
    练习册系列答案
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    64÷9=
    716×7=
    598-489=
    ※336+74=
    408×5=750×6=425+274=※600-105=

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    一个汉字代表一个数字，相同的汉字代表相同的数字．

    学=
     
    ；习
     
    ；好
     
    ．

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    如图，式中各字母均是大于0的自然数，那么
    .
    ABCDE
    =
     
    ．

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    一条线段长5cm．
     
    （判断对错）

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