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    8．一幅图的比例尺是，这幅图图上1厘米表示实际距离是1千米，如果实际距离是6.5千米，在这幅图上要画6.5厘米．

    分析 （1）根据线段比例尺可知：图上的1厘米表示实际距离1千米．
    （2）实际距离是6.5千米，要求图上距离，即求6.5千米里面有几个1千米，即画几厘米长．据此解答．

    解答 解：（1）图上1厘米代表实际距离1千米．
    （2）6.5÷1=6.5（厘米）
    答：这幅图图上1厘米表示实际距离是 1千米，如果实际距离是6.5千米，在这幅图上要画 6.5厘米．
    故答案为：1，6.5．

    点评 解答此题用到的知识点：（1）线段比例尺的含义；（2）图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    18．用竖式计算．
    193×23=312×52=306×25=
    438×73=56×320=140×60=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．一个梯形的面积是72平方厘米，高是8厘米，上底是6厘米，它的下底是12厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    16．只读一个“零”的数是（　　）
    A．30105000B．30010500C．30001500

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．按要求分类
    3.82     0.35   0.002   2.75   3.2727…5.333…0.71818…1.529529…6.6666      0.881818…3.1415926…5.6
    是有限小数的是：3.82、0.35、0.002、2.75、5.6 6.6666；
    是循环小数的数：3.2727…、5.333…、0.71818…、1.529529…、0.881818…；
    是无限小数的是：3.2727…、5.333…、0.71818…、1.529529…、6.6666、0.881818…、3.1415926…．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{3}{5}$×3=$\frac{9}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．学校图书室买回科技书130本，文艺书210本，买回的故事书是科技书和文艺书总和的3倍，买回的故事书有多少本？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．统计午餐．
    某食堂周六菜单如下：
    麻辣豆腐　   香菇油菜
    红烧肉　   糖醋鱼    　清蒸鸡
    周日菜单如下：
    蒜蓉西兰花　    香菇油菜
    红烧肉　   炸鸡腿　    糖醋里脊
    （1）周六和周日一共做了8道菜．
    （2）重复的菜有2道，不重复的菜有6道．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    18．直接写得数．
    2.5×40=18×6=1.73+2.07=10-0.9=
    8×12.5=50×0.2=32×0.25×1.25=（4+0.4）×2.5=

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