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    (1)4＋(    )=13

    (2)6＋(    )=15
    答案：9;9
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    3.2×0.2                 		 1.4×0.4           3.3÷3          1.2÷0.3
    2.5×0.4             1.5×2            0.7×7           7.3+0.3
    0.53-0.3             1.8×0.5           0.9×0.01        0.23×3
    （5）2-1.2               7.8÷6             8.4÷0.21         8.4÷0.7
    5.6+3.6            9-2.35              0.56÷8         1.23×3
    5.6÷0.4            4.5÷0.9            8.1×2          90÷3
    1.23+3             5.6+1.23           4.5×2          5.6÷1.4
    4.8÷1.2           7.2÷0.9           6.6÷1.1          7.2÷6
    2.1÷3             0.6×0.5           3.23×2          1.8÷3
    12.5÷0.1          0.32÷0.8          1.6+3.7           0.45×0.2
    0.36÷1.8          0.4×0.5            8.4+5.6         8.4÷2.1
    4.8÷0.08          4.8÷0.8            3+2.3           9.3÷3
    0.01×8           7.31×100          0.09×6         0.8×0.6
    1.25×8            3÷5               2.3+2.3         6.23+3.6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3.1
    ?
    4
    ．3.14  3.
    ?
    1
    ?
    4
    ．3.41用“＞”号连起来
    3.41＞3.1
    ?
    4
    ＞3.
    ?
    1
    ?
    4
    ＞3.14
    3.41＞3.1
    ?
    4
    ＞3.
    ?
    1
    ?
    4
    ＞3.14
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2007?常山县）案例分析：
    “9加几”的数学片段
    师：怎么计算这三个数一共是多少？（见图）
    生1：9+4+1=13+1=14
    生2：9+1+4=10+4=14
    生3：4+1+9=4+10=14
    生4：1+4+9=5+9=14
    师：同学们想出了很多计算方法，真了不起！不过在这些算法中，你认为哪一种计算方法能使我们算得更快一些呢？
    生：我认为先算9加1等于10，再算10+4等于14简单些．
    师：你真聪明，会用9+1等于10，再用10加4等于14来计算．如果题目改成9+5你会算吗？（教师的目的是让学生实例计算方法的迁移）
    稍停片刻
    生1：我会算，把5分成1和4，9加1等于10，10加4等于14．
    生2：我的算法和他不一样，我把9分成4和5，5加5等于10，10加4等于14．
    根据以上片断，从学生学习方式角度进行分析．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.23÷3= 0.8×11= 1-0.75=
    1.7×0.4= 0.36÷12= 1.6+0.38=
    1.2÷0.3= 0.75×4= 15×0.4=
    2.14-0.9= 4×0.25= 10÷2.5=
    0.4×52= 1.6×0.4= 9.6÷6=
    4.3-0.4= 7-6.2= 0.86-0.3=
    8.8÷2.2= 2.6÷0.2= 0.15×3=
    0.9÷0.45= 0.27÷3= 0.51+1.7=
    0.6÷0.5= 0.125×8= 0.38×1000=
    6.8-1.7= 2.4×0.2= 32.8+19=
    0.56÷14= 1÷0.05= 6÷12=
    0.14×5= 3×1.4= 4.9÷0.7=
    0.4÷8= 6.3+3.7= 3.5×0.2=
    0.2×12.6×5= 8.4÷4.2= 2.4×0.5=
    0÷3.5×0.2= 0×9.7+2.3= 1.6×9+1.6=
    3.8+1.2= 4.8÷0.3= 530+270=
    7.6÷3.8= 92÷2.3= 9.6-1.6=
    7.2+2.8= 2.63+0.37= 0.67+1.24=
    0.3×101=
         		 0.25×8=
         		 16÷1.6=
     
    26.1-3.5-7.5=
         		    

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算：
    0.6+1.4=
    2
    2
    ；    		 1.25+12.7=
    13.95
    13.95
    ；    		 6.2-3.9=
    2.3
    2.3
    ；
    4.5+2.3=
    6.8
    6.8
    ；    		 8.4-7.5=
    0.9
    0.9
    ；    		 1.10-0.3=
    0.8
    0.8
    ．

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