分析 先把原价看做单位“1”,涨价后的价钱为原价的(1+20%);进而把涨价后的价钱看作单位“1”,现价即涨价后价钱的(1-20%),即原价的(1+20%)的(1-20%),根据一个数乘分数的意义,求出现价为原价的百分之几,然后比较即可.
解答 解:1×(1+20%)×(1-20%)
=1.2×0.8
=96%,
96%<1,所以现价比原价降低了,题干的说法是错误的;
故答案为:×.
点评 解答此题的关键:判断出单位“1”,把题中的两个单位“1”,进行转化,转化为同一单位“1”下进行比较,得出结论.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
1-20%= | $\frac{5}{8}÷\frac{2}{3}$= | 30×60%= | $30×({\frac{1}{5}+\frac{1}{6}})$= | 20÷20%= |
48÷(1+20%)= | 1÷2.5%= | 17%+45%= | $\frac{2}{3}-\frac{1}{4}$= | $1÷\frac{1}{7}-7$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:操作题
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