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    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    12×0.9
     
    12
    25÷1.01
     
    25
    1÷0.3
     
    0.3    		 22
     
    2×2．
    分析：（1）一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于这个数，
    （2）一个数（0除外）除以一个大于1的数，商小于这个数，
    （3）一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于这个数，
    （4）根据平方的意义进行解答．
    解答：解：（1）12×0.9，0.9小于1，积小于12，所以12×0.9＜12，
    （2）25÷1.01，1.01大于1，商小于25，所以25÷1.01＜25，
    （3）1÷0.3，0.3小于1，商大于1，所以1÷0.3＞0.3，
    （4）22=2×2，所以22=2×2．
    故答案为：＜，＜，＞，=．
    点评：本题主要考查了学生根据积的变化规律和商的变化规律解答问题的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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