分析 (1)我选的信息序号是:①②.
我的解决过程是:首先求出植物标本比动物标本少多少件;然后用植物标本比动物标本少的件数除以动物标本的件数,求出植物标本比动物标本少百分之几;
(2)我提出的与百分数相关的数学问题是:植物标本是动物标本的百分之几?用植物标本的件数除以动物标本的件数,求出植物标本是动物标本的百分之几即可.
解答 解:(1)我选的信息序号是:①②.
我的解决过程是:首先求出植物标本比动物标本少多少件;然后用植物标本比动物标本少的件数除以动物标本的件数,求出植物标本比动物标本少百分之几;
(140-112)÷140
=28÷140
=0.2
=20%
答:植物标本比动物标本少20%.
(2)我提出的与百分数相关的数学问题是:植物标本是动物标本的百分之几?
112÷140=0.8=80%
答:植物标本是动物标本的80%.
故答案为:①②;首先求出植物标本比动物标本少多少件;然后用植物标本比动物标本少的件数除以动物标本的件数,求出植物标本比动物标本少百分之几.
点评 此题主要考查了百分数的实际应用,以及“提问题”、“填条件”问题的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数比另一个数多(或少)百分之几,以及求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 120-28+35 | B. | 120-(28+35) | C. | 28+35 |
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