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    用同样大小的两张长方形纸围成的圆柱，体积一定相等．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：用长方形围成圆柱体，有两种不同的围法，一种是以长为高，一种是以宽为高，据此举出实例计算出它们的面积即可解答问题．
    解答：解：假设这两个长方形的长都是4、宽都是2，
    若第一个长方形以长为高，围成的圆柱的体积是：
    π×（2÷π÷2）2×4，
    =π×
    1
    π2
    ×4，
    =
    4
    π
    ，

    第二个长方形以宽为高，围成的圆柱体的体积是：
    π×（4÷π÷2）2×2，
    =π×
    4
    π2
    ×2，
    =
    8
    π
    ，
    所以围成的这两个圆柱体的体积不相等，原题说法错误．
    故答案为：×．
    点评：此题主要考查圆柱体的侧面展开图的特征以及圆柱体的体积公式的计算应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A、B原是形状大小相同的两张长方形纸，现将两张纸各剪去一部分，所剪部分是形状大小相同的长方形，只是所剪位置不同，那么剩下部分的周长谁大？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?自贡）用同样大小的黑、白两种小方砖铺一张正方形桌面，桌面的两条对角线铺黑色的小方砖，其余的都铺白色小方砖，如图所示．铺满这张桌面恰好用了93块黑色小方砖，那么用白色小方砖的块数是2116块．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    在活动课上，小红用一张纸的折了一只仙鹤，小明用同样大的一张纸的折了一只青蛙．

    ①折仙鹤用的纸多，还是折青蛙用的纸多？

    ②如果折一只青蛙和一只仙鹤，他们用的纸比1整张纸多，还是少？

    ③两人各用一张纸，折了一只青蛙和一只仙鹤．这时，他们剩下的纸，还能折一只同样大的青蛙吗？

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    科目：小学数学 来源：江苏小考真题 题型：判断题

    判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的 打“×”）
    （1）已知a÷b=c（b≠0），当a一定时，b和c成反比例。
    [     ]
    （2）如下图，阴影部分占长方形面积的。
    [     ]
    （3）如果将圆柱形蓄水池的底面周长扩大2倍，池深不变，那么蓄水池的容积会扩大4倍。
    [     ]
    （4）小张阿姨说：“今天我卖了两套服装，第一套赚了20%，第二套亏了20%”。如果把这两套服装的收入合在一起算，小张阿姨是亏了。
    [     ]
    （5）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到的是，从上面看到的是，那么，从右面看到的是。
    [     ]

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