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    16．两个数的最小公倍数，可能是它们的最大公因数．×（判断对错）

    分析 两个数的最小公倍数，是其中任何一个数的倍数，最大公因数能整除这两个数中的任何一个数，所以两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数，但不可能是这两个数的最大公因数；由此判断即可．

    解答 解：因为两个数的最小公倍数，是其中任何一个数的倍数，最大公因数能整除这两个数中的任何一个数，所以两个数的最小公倍数，是这两个数的最大公因数的倍数，不可能是这两个数的最大公因数，如8和16的最小公倍数是16，最大公因数是8，所以题干说法错误；
    故答案为：?．

    点评 解答此题应根据几个数的最大公因数和最小公倍数的之间的关系进行解答．

    练习册系列答案
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    6．下面各式第一步先算什么，用横线划出．

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    7．最简分数的分子与分母一定是（　　）
    A．分子大于分母B．分子小于分母C．质数D．互质数

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    4．体育课上，明明站在第3组第2排，用数对（3，2）表示，亮亮站在明明正前方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是（2，2）×（判断对错）

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    11．从学校大门向东走150米到办公楼，从办公楼向西走150米到学校大门．

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    1．甲转动指针，乙猜指针停在哪个数字上．如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了，甲获胜．
    （1）这个游戏公平吗？为什么？
    （2）现在有以下几种猜数方法，你觉得哪一种对双方都公平？请你说明理由．
    A．大于3的数         B．小于3的数         C．单数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出$\frac{1}{10}$放入乙仓，则甲仓库的存粮数正好是乙仓库的$\frac{1}{2}$，两仓一共存粮81000千克．

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    5．用边长1厘米的小正方形纸片（像图中那样）摆出大小不同的正方形．边摆边观察，各用了多少张小正方形纸片？如果有84张小正方形纸片，你能摆出一个大正方形吗？

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    3．下面是沂蒙小学四年级同学最喜欢的水果的情况调查表．
    种类
    人数
     性别     		西瓜桃子苹果草莓
    男生12203024
    女生3028822

    （1）将统计图补充完整．
    （2）最喜欢吃桃子的人最多，最喜欢吃苹果的人最少．
    （3）女生中最喜欢吃什么水果的人数最多？最喜欢吃什么水果的人数最少？
    （4）你还能得到哪些信息？

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