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    用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到如图的两个图形．要搭成这样的立体图形需要
     
    个小正方体．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：图形与位置
    分析：由上面看的图形可知，这个立体图形一共有2行：底层前面一行最有1个小正方体，后面一行有3个正方体；又因为从正面看到的图形前面一行有一层，后面一行有2层，所以后面一行第二层有1个小正方体，据此计算得出答案即可．
    解答： 解：拼成的这个图形有3+1+1=5个小正方体组成．
    故答案为：5．
    点评：本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力．
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    列式计算．
    （1）一个数的4倍减去这个数的本身，差是25.2，求这个数．（用方程解）
    （2）8的2倍比一个数的25%少0.4，求这个数？

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    36
    45
    的分子和分母的最大公因数是
     
    ，化成最简分数是
     
    ．

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    猪八戒看到的形状是
     
    ；
    唐僧看到的形状是
     
    ．

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    直接写出得数．
    0.6-0.06=0.25×80=4.2×0.5=8.2÷0.01=1÷10%=
    17.3-7.03=
    1
    3
    +
    1
    6
    =
    8
    11
    -
    2
    11
    =    		5÷
    5
    8
    =
    1
    5
    ÷2÷
    1
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在为四川雅安灾区捐款中，小明所在班级平均每人捐款10.5元，小红所在班级平均每人捐款12元，小明和小红相比，（　　）
    A、小明捐得多
    B、小红捐得多
    C、两人捐得一样多
    D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算题
    （
    1
    4
    +
    1
    5
    ）×4×5    		2005×
    2003
    2004
    		34-34×
    26
    27
    7
    8
    ×
    4
    15
    -
    7
    15
    ×
    4
    8
    		0.8×
    2
    15
    +
    2
    15
    ×
    6
    5
    1
    3
    +
    4
    7
    +
    2
    3
    +
    1
    7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    （1）
    4
    5
    ×99+
    4
    5

    （2）（
    2
    3
    -
    1
    2
    ）÷
    1
    12

    （3）
    21
    25
    ×
    3
    7
    +
    4
    25
    ÷
    7
    3

    （4）89×
    13
    90
    ．

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    一根圆柱形水管的内直径是6cm，水在管内的流速是每秒10cm，每秒流过的水量是
     
    cm3．

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