分析 依据圆的认识，及在同一个圆中半径与直径的关系：在同圆或等圆里，有无数条半径，无数条直径，直径是半径的2倍，半径相当于直径的一半；由此解答即可．
解答 解：在同圆或等圆里，有 无数条半径，无数条直径，半径相当于直径的 $\frac{1}{2}$．
故答案为：无数，无数，$\frac{1}{2}$．
点评 此题主要考查了圆的认识，灵活掌握圆的特征是解答本题的关键．
科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| $\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$×$\frac{5}{8}$ | （$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{24}$）×2.4 | $\frac{8}{15}$×$\frac{3}{4}$$÷\frac{2}{5}$ |
| $\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$ | $\frac{13}{25}$×26 | 2-$\frac{5}{17}$$÷\frac{20}{51}$-$\frac{1}{14}$ |
查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| $\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{2}{15}$= | $\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$= | $\frac{5}{6}$÷$\frac{11}{12}$= | 1.2万÷40= |
| 2÷$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$÷2= | 6.3-6.3×$\frac{2}{7}$= | 100÷10%= | $\frac{2}{3}$×1.8= | 6÷（$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
