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    19．一个数是8，另一个数是它的4倍，这个数是（　　）
    A．32B．2C．12D．4

    分析 根据求一个数的几倍是多少，直接用乘法计算即可．

    解答 解：8×4=32
    答：这个数是32．
    故选：A．

    点评 求一个数的几倍是多少，用乘法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    9．（1）如图是小刚家周围主要建筑的平面图．小刚家距学校的图上距离是2厘米．已知小刚家到学校的实际距离是200米，这幅平面图的比例尺是1：10000．
    （2）小刚家到公园的图上距离是1厘米，实际距离是100米．
    （3）电影院在小刚家北偏西45°方向上，实际距离为300米的地方．请在图中画出线段图，用“•”标出电影院的位置，并写上名称．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    10．自然数可分为质数和合数两种．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．小明、小刚和小宝分别带了2只、3只、1只暖瓶去打水，水龙头只有1个，若打一瓶水需要1分钟，按（　　）顺序打水可使他们等候的时间最少．
    A．小宝→小明→小刚B．小刚→小宝→小明C．小刚→小明→小宝D．小宝→小刚→小明

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    14．用分数表示图中阴影和空白部分各占图形的几分之几

    阴影部分占$\frac{9}{16}$
    空白部分占$\frac{7}{16}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．直接写得数
    $\frac{7}{12}$+$\frac{11}{12}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{8}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{1}{9}$=
    1-$\frac{5}{12}$=$\frac{9}{13}$-$\frac{4}{13}$=$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$=3-$\frac{2}{9}$-$\frac{7}{9}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．一个香油瓶最多能装香油0.5千克，要装5.2千克香油需要11个这样的香油瓶．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．王叔叔家两个儿子都在城里工作，老大每6天回家一次，老二每8天回家一次．兄弟两人同时在4月4日回家，下一次两人同时在哪一天回家？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    9．直接写出得数．
    $\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{10}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{2}{8}$+$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$=
    $\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$=1-$\frac{1}{5}$-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{5}{6}$=

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