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    5千克的
    1
    8
    和1千克的
    5
    8
    一样多．
     
    ．
    分析：根据有一个数乘分数的意义，求5千克的
    1
    8
    是把5千克看作单位“1”，求1千克的
    5
    8
    是把1千克看作单位“1”，分别求出1千克的
    5
    8
    与5千克的
    1
    8
    ，然后进行比较即可．
    解答：解：5×
    1
    8
    =
    5
    8
    （千克）；
    1×
    5
    8
    =
    5
    8
    （千克）；
    5
    8
    =
    5
    8
    ；
    所以：5千克的
    1
    8
    和1千克的
    5
    8
    一样多．
    故答案为：正确．
    点评：此题属于分数乘法的基本应用题，解答关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义，直接用乘法解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    超市价格表．
    种类 单价（元/千克）
    鸡蛋 7.80
    猪肉 18.60
    牛肉 16.80
    面粉 2.40
    大米 3.80
    绿豆 4.60
    （1）李山的妈妈买了4.5千克鸡蛋和1.4千克猪肉一共花了多少元钱？
    （2）王晓的爷爷买了1.8千克牛肉和5.6千克大米一共花了多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式解答：
    （1）王村修一条水渠，第一天修8.5km，第二天比第一天多修3.5km，这时修完的比没修的少4km，求还有多少千米没修？
    （2）有一块底250m，高180m的三角形实验田，全年共产粮食4.5吨，平均每公顷产粮多少吨？
    （3）学校食堂运来一堆煤，计划每天烧煤50kg，6.5天烧完，实际10天才烧完．实际每天比计划少烧煤多少千克？
    （4）客车和货车从相距852km的两地，同时相向而行，相遇时，客车行的路程是货车的2倍，客车和货车各行多少千米？（用方程解）
    （5）小明和小华从甲、乙两地同时出发，相向而行．小明步行每分钟走60米，小华骑自行车每分钟行190米，几分钟后两人在距中点65米处相遇？
    （6）用一根长18厘米的铁丝正好围成一个长方形（长、宽都是整厘米数），计算它们的面积．（想一想有多少种方法．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算．
    （1）食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5：2，面粉有多少千克？
    （2）小红读一本故事书，前5天每天读18页，后9天共读210页才把这本书读完，小红平均每天读书多少页？
    （3）甲、乙两列火车同时从相距1620千米的两城相对开出，经过6小时相遇．已知甲车每小时比乙车快
    14
    ，乙车的速度是多少千米？
    （4）一个圆锥形的小麦堆，量得底面直径是4米，高0.9米．这堆小麦的体积是多少立方米？

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