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    将数学公式，数学公式，数学公式，数学公式和2这五个数按从小到大的顺序排列为________．

    ＜2＜2＜＜2
    分析：先把分数化成小数，再按小数大小的比较方法进行比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答．
    解答：2≈2.8333，=2.8，2=2.5，≈0.889，
    因为0.889＜2＜2.5＜2.8＜2.833，
    所以＜2＜2＜＜2，
    故答案为：＜2＜2＜＜2．
    点评：解决有关小数、分数之间的大小比较，一般都把分数化为小数再进行比较，从而解决问题，但要记住最后结果必须是原数的大小比较．
    练习册系列答案
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    ，2
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    2
    ，
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    和2这五个数按从小到大的顺序排列为
    8
    9
    ＜2＜2
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    2
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    ．

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    将连续的奇数1，3，5，7，9…，排成如下的数表：
    （1）十字框中的五个数的平均数与15有什么关系？
    （2）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于315吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．

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    科目：小学数学 来源： 题型：041

    1、2、3、4、5这五个数中，将其中的任意两个数相加，和是偶数的概率是？

    （分数，先填分子，后填分母）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    将连续的奇数1，3，5，7，9…，排成如下的数表：
    （1）十字框中的五个数的平均数与15有什么关系？
    （2）若将十字框上下左右平移，可框住另外的五个数，这五个数的和能等于315吗？若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．

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