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    像-5，-230，-4.8，-
    7
    9
    ，…这样的数叫做
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：直接根据负数的意义解答即可．
    解答： 解：像-5，-230，-4.8，-
    7
    9
    ，…这样的数叫做负数．
    故答案为：负数．
    点评：本题考查了负数的意义，比较简单．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明手中有20张卡片，这些卡片分别写着1，2，3，4…这20个数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在空格里填上“＜”、“＞”或“=”．
    69÷3
     
    96÷3           		420÷6
     
    420÷7         		24×4
     
    5×24
    8千克
     
    800克          		0×8
     
    0+8            		1吨
     
    1000千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位小数“四舍五入”取得近似数是5.60，这个数最小是
     
    ，最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，王东说：这时我在学校锡球；顾恺说：这时天还没亮呢，我在睡觉．他们两人说的都有可能．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    个
    1
    9
    是
    8
    9
    ；         4个
    1
    7
    是
     
    ；      1可以看成
     
    个
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据甲数是乙数的2倍，如果设乙数为X，那么甲数是
     
    ；如果甲数是3.8，求乙数，可列方程为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2900前面的一个数是
     
    ，后面的一个数是
     
    ；
    由3个千和7个一组成的数是
     
    ，写作
     
    ；
    太平洋的平均深度是四千零二十八米，写作
     
    ；
    9054是
     
    位数，5在
     
    位上，9表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大月都是31天，小月都是30天．
     
    ．（判断对错）

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