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    5个连续奇数的和是155，这5个奇数分别是多少？
    分析：．用“155÷5=31”，求出中间的那个奇数，又因为两个连续的奇数相差“2”，进而分别求出另4个奇数即可．
    解答：解：中间的奇数：135÷5=31，
    31-2=29，29-2=27，31+2=33，33+2=35，
    答：这五个连续奇数分别为：27、29、31、33、35；
    点评：解答此题的关键是求出中间的那个奇数，然后根据两个连续的奇数相差“2”，进行解答
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和，由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
    100
    n=1
    n    ，这里是求和的符号，如1+3+5+7+…+99即从1开始的100以内的连续奇数的和，可表示为
    50
    n=1
    (2n-1)    ；又如13+23+33+43+53+63+73+83+93+103可以表示为
    10
    n=1
    n3    ，通过对以上的材料的阅读，请解答下列的问题：
    （1）2+4+6+8+…+100，可以用符号表示为
    50
    n=1
    2n，．
    （2）计算
    5
    n=1
    (n2-1)    =
    50
    50
    （填写最后的计算结果）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10个连续偶数的和是从1开始的10个连续奇数和的3.5倍，其中最大的偶数是
    44
    44
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上写出含有字母的式子．
    （1）一个等腰三角形的周长m厘米，底边长3厘米，用式子表示腰长为
     
    厘米．如果m=6.6，这个三角形腰长是
     
    ．
    （2）水果店有苹果x箱，香蕉的箱数是苹果的
    3
    4
    ，那么
    3
    4
    x表示
     
    ，x+
    3
    4
    x表示
     
    ．
    （3）三个连续的奇数中，最小的奇数是m，最大的奇数是
     
    ，这三个奇数的和是
     
    ，三个数的平均数是
     
    ．
    （4）甲数是3.5，比乙数多a，乙数是
     
    ，甲、乙两数的和是
     
    ．
    （5）一种贺卡的单价是b元，小明买了3张这样的贺卡，付出20元，应找回
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    三个连续偶数的和是84，这三个偶数分别是(　　)、(　　)和(　　)，其中最小的1个偶数再加(　　)是5的倍数，最大的偶数减去(　　)就是奇数。

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：判断题

    判断，对的打“√”，错的打“×”。
    1．两个不同质数的公因数只有1。        
    [     ]
    2．真分数都比1小，假分数都比1大。
    [     ]
    3．两个连续自然数的和一定是奇数，积一定是偶数。
    [     ]
    4．下图A绕O点顺时针方向旋转180。可得到图B。
    [     ]
    5．将一个正方体的外表可展开成
    [     ]
    6．由6个面围成的立体图形不是长方体就是正方体。
    [     ]

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