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写出数值比例尺 1:500000的含义
 
改写成线段比例尺
 
.实际距离50千米在图上要画
 
厘米.
考点:比例尺,图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)
专题:比和比例
分析:(1)根据比例尺的含义:图上距离和实际距离的比,叫做比例尺,进行解答即可;
(2)根据比例尺可知:图上的1厘米表示实际距离5千米,据此改写成线段比例尺即可;
(3)实际距离是50千米,那么在图上应画多长,即求50里面有几个5千米,即画几厘米长.
解答: 解:(1)数值比例尺 1:500000的含义是图上距离1厘米表示实际距离5千米,
(2)改写成线段比例尺是
(3)50÷5=10(厘米),
即实际距离50千米在图上要画10厘米.
故答案为:图上距离1厘米表示实际距离5千米,,10.
点评:解答此题用到的知识点:(1)线段比例尺的含义;(2)图上距离、实际距离和比例尺三者之间的关系.
练习册系列答案
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已知圆的直径是6厘米,它的周长是
 
厘米;圆的半径是4分米,它的周长是
 
分米;要画一个周长是15.7分米的圆,它的半径应取
 
分米.

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直接写出得数:
①2.7÷0.3=②0.35×4=③0.5÷2=④8÷0.8=⑤0.4×0.8=
⑥3.5+0.65=⑦0.48÷0.8=⑧6.6-0.6=⑨10÷4=⑩0.3÷0.15=

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直接写得数.
5.1×0.3=4.7÷0.01=0.8×0.7=48÷0.6=
0.05×1.6=5.2÷1.3=0.47÷0.47=2.5×4﹦
99+0.1﹦2-0.64-0.36﹦1.25×3.3×0﹦37.2×99+37.2﹦

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一个等腰三角形顺时针旋转180°和逆时针旋转180°所得的图形正好重合
 
(判断对错)

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4.5的1.8倍是
 
,4.5是1.8的
 
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

连续的四个自然数中,一定有一个数是4的倍数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下列各数按从小到大的顺序排列起来.
(1)0.508  0.58   0.058  0.85  0.5
 

(2)5.545   5.54   5.55   5.6   6.5
 

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