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按规律填数:
(1)2000、4000、6000、8000、________
(2)________、________、5900、5800、5700.

解:由分析得出:
(1)2000、4000、6000、8000、10000;
(2)2)6100、6000、5900、5800、5700.
故答案为:(1)10000;(2)6100、6000.
分析:(1)由所给数列得出规律:依次增加2000;
(2)由所给数列得出规律:从右向左依次增加100,那么从左向右依次减少100.
据此解答即可.
点评:解决本题的关键是找出规律,再利用规律写数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律填数.
(1)2.1,3.2,4.3,5.4,
6.5
6.5
7.6
7.6

(2)0.1,0.101,0.101001,0.1010010001,
0.101001000100001
0.101001000100001

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?昆明模拟)按规律填数.
(1)2、5、10、17、
26
26
、37
(2)“六一”节时,同学们按“红黄红红蓝黄”的规律在教室里挂上了许多气球,第20个气球是
颜色的,第57个气球是
颜色的.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律填数:
(1)2、7、12、17、
22
22
27
27

(2)1、1、2、3、5、8、
13
13
21
21

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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律填数.
(1)2,7,22,67,
202
202
607
607
,…
(2)82,79,75,70,
64
64
57
57
,…
(3)5,9,17,33,
65
65
129
129
,…
(4)12,7,4.5,3.25,
2.625
2.625
2.3125
2.3125
,…
(5)2.4,4.6,9,17.8,
35.4
35.4
70.6
70.6

(6)
4
5
2
5
1
5
1
10
1
20
1
20

(7)
1
2
,1
1
4
,1
5
8
,1
13
16
1
29
32
1
29
32
1
61
64
1
61
64
,…

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科目:小学数学 来源: 题型:

按规律填数:
(1)2、7、12、17
22
22
27
27

(2)2、8、32、128
512
512
2048
2048

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