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    小红的身高是1.43米，小刚的身高是小红的1.2倍，小林的身高是小刚的0.8倍，小林的身高是多少米？（得数保留两位小数）
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：先用小红的身高乘上1.2计算出小刚的身高，再用小刚的身高乘上0.8就是小林的身高．
    解答： 解：1.43×1.2×0.8
    =1.716×0.8
    ≈1.37（米）
    答：小林的身高是1.37米．
    点评：求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明是班上的学习委员，他准备出一期数学小报，需要一张正方形的纸，但他的身边只有如图所示的纸，为了响应“创建节约型学校”的号召，他动了一番脑筋，终于将这两张纸通过剪拼得到了一个正方形，而正好没有剩余，你知道小明是怎样剪拼的吗？（单位：cm）

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    装在两个直径相等的轮子上的皮带，长是98.9米，两个皮带轮中心相距23.5米，皮带轮的半径是多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    37+23=
    9×8+4=
    504×5≈
    8×0+7=
    1-
    2
    5
    =
    3
    8
    +
    4
    8
    =
    1
    4
    +
    3
    4
    -
    1
    4
    =
    5
    7
    +
    1
    7
    -
    6
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列各数按从大到小的顺序排列．
    9807600   9687000    680万      6800069          9800760
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪些图形是四边形？在括号内画“√”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30个同学排队，要站成长方形，有
     
    种排队方法．如果要排成方队，至少要增加
     
    个同学或者去掉
     
    个同学．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老板准备购进5张办公桌．
    A、单价  B、数量  C、总价
    （1）360×5=1800（元）表示求：
     
    ；
    （2）1800÷5=360（元/张）表示求：
     
    ；
    （3）1800÷360=5（张）表示求：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数字3和4之间添（　　）个0，就组成三亿零四．
    A、3B、5C、7D、9

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