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把2米长的一根竹杆,平均截成5段,每段长(  ),每段的长是竹杆全长的(  )
分析:(1)把2米长的一根竹杆,平均截成5段,每段长多少,用除法计算,2÷5=
2
5
(米);
(2)每段的长是竹杆全长的几分之几,根据分数的意义,就是把把2米长的一根竹杆看做单位“1”,平均分成5份每段的长是竹杆全长的
1
5
解答:解:2÷5=
2
5
(米);
1÷5=
1
5

故选:B、C.
点评:本题是考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.另外还需掌握平均分的意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?仙游县模拟)星期天下午3:00,六年级课外兴趣小组的同学要测量一棵大树的实际高度,他们首先测量了大树的影子长6.8米,接着他们把一根2米长的竹杆垂直放在平地上,测得竹杆的影子长度是0.85米,请你根据上面的数据算出大树的实际高度.(用比例方法解)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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