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“六(1)班人数是六(2)班人数的
6
7
”是把
六(2)班人数
六(2)班人数
看作单位“1”,
六(2)班人数
六(2)班人数
六(1)班人数
六(1)班人数
7
6
.如果六(2)班有42人,那两个班一共有
78
78
人.
分析:(1)六(2)班人数的
6
7
,所以把六(2)班人数看作单位“1”;、
(2)又因为六(1)班人数是六(2)班人数的
6
7
,所以六(2)班人数占六(1)班人数的
7
6

(3)根据六(2)班的人数,先求出六(1)班人数,再进一步求出两个班总人数.
解答:解:(1)“六(1)班人数是六(2)班人数的
6
7
”是把六(2)班人数看作单位“1”;
(2)六(2)班人数占六(1)班人数的
7
6

(3)六(1)班人数:42×
6
7
=36(人),
两个班总人数:42+36=78(人).
故答案为:六(2)班人数,六(1)班人数,六(2)班人数,78.
点评:此题考查单位“1”的认识及确定和求一个数的几分之几是多少,用乘法计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

“六(1)班人数比六(2)班人数多
17
”是把
六(2)班人数
六(2)班人数
看作单位“1”.如果六(2)班有42人,那两个班一共有
90
90
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

“六(1)班人数是六(2)班人数的数学公式”是把______看作单位“1”,______占______的数学公式.如果六(2)班有42人,那两个班一共有______人.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

“六(1)班人数是六(2)班人数的
6
7
”是把______看作单位“1”,______占______的
7
6
.如果六(2)班有42人,那两个班一共有______人.

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“六(1)班人数是六(2)班人数的
6
7
”是把______看作单位“1”,______占______的
7
6
.如果六(2)班有42人,那两个班一共有______人.

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