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    19．$\frac{7}{9}$米用去$\frac{2}{9}$后，还剩$\frac{5}{9}$米．×（判断对错）

    分析 把$\frac{7}{9}$米看作单位“1”，用去$\frac{2}{9}$，剩下的占原来的（1-$\frac{2}{9}$），根据一个数乘分数的意义，求出剩下的数量与$\frac{5}{9}$米进行比较即可．

    解答 解：$\frac{7}{9}$×（1-$\frac{2}{9}$）
    =$\frac{7}{9}$×$\frac{5}{9}$
    =$\frac{35}{81}$（米）
    $\frac{35}{81}$米≠$\frac{5}{9}$米
    所以原题说法错误；
    故答案为：×．

    点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几．

    练习册系列答案
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    10．解方程
    $\frac{1}{4}$x+$\frac{1}{3}$x=35             
    $\frac{3}{4}$x÷$\frac{1}{6}$=18            
    $\frac{2}{3}$x=$\frac{3}{4}$．

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    7．一种饮料每箱120元，现在打八折销售，商家要按销售额的15%缴纳销售稅，这箱饮料要缴纳（　　）元税款．
    A．15B．14.4C．24.4

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    14．口算
    20×9=50×7=80×4=500×8=
    100×3=600×5=50×2=700×4=

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    4．直接写出得数
    $\frac{8}{9}$×4=13×$\frac{7}{65}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{15}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{12}$=
    $\frac{7}{12}$×$\frac{8}{21}$=$\frac{14}{15}$×0×$\frac{15}{21}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{3}$=6×$\frac{6}{5}$=
    $\frac{6}{5}$×$\frac{5}{3}$=$\frac{7}{9}$×$\frac{9}{14}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    11．如图是三个完全相同的长方形，阴影部分的面积相等．√（判断对错）

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    8．一个数既是9的倍数，又是9的因数，这个数是9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．一个等边三角形和一个正方形的周长相等．已知正方形的边长是15厘米，则等边三角形的边长是多少厘米？

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