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    选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（　　）
    A．B．C．
    选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是A．
    故答案为：A．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图（A）是一个正方体纸盒拆开后平摊在桌面上的形状．
    （1）如果恢复后的正方体相对的两个平面上的数之和为7，请直接在平面展开图（A）中填上未知的数．
    （2）正方体的对角线即是在同一平面上两个顶点之间的连线，如图（B）中AG、BH、CE、DF都是这个正方体的对角线，但密封的盒子是难以测量其长度的．若把3个完全相同的正方体按图（C）所示摆放，便可测量出正方体对角线的长度．请你想一想：怎样用直尺测量出正方体对角线的长度？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    如图折叠后能围成（　　）号图．
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是飞行棋的一颗股子，根据图中A，B，C三种状态所显示的数字，推出“？”处的数字是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个圆柱的侧面展开图是个正方形，这个圆柱高是底面直径的______倍．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是一个正方体纸盒的全面展开图，与D面相对的是（　　）
    A．B面B．A面和C面C．F面D．E面

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是一个正方体的展开图，根据正方体展开图上的编号，写出3的相对面的编号是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，一个正方体的六个面分别编号为1、2、3、4、5、6，根据图中提供的三种摆放情况，把相对面的编号填在同一括号里．（______、______）；（______、______）；（______、______）．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是一个正方体展开图的一部分，请发挥你的想象，把它补充完整．（画三种不同的）

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