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    6×
    4
    5
    的意义是______
    4
    5
    ×6的意义是______．
    6×
    4
    5
    的意义是 6的
    4
    5
    是多少；
    4
    5
    ×6的意义是 6个
    4
    5
    相加的和是多少．
    故答案为：6的
    4
    5
    是多少，6个
    4
    5
    相加的和是多少．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    在如图中，表示它的
    1
    3
    的
    1
    3
    是多少的“”部分是图（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    任何一个不为零的数乘分数所得的积都比这个数小．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    24米的
    1
    12
    比（　　）米的
    1
    3
    多1米．
    A．4B．5C．3

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    直接写得数
    4
    13
    ×39=
    7
    12
    ×
    3
    14
    =    		0.25×
    3
    5
    =    		（
    4
    9
    ）2=
    1+
    9
    10
    =
    5
    7
    -
    5
    7
    ×
    1
    5
    =    		7.69-2.6=3-
    3
    2
    =

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    14千克×
    4
    7
    表示把______平均分成______份，取出其中的______份，每份是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    7×
    3
    4
    和
    3
    4
    ×7的意义不同，计算法则是相同的．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    直接写得数．
    1
    2
    ×
    1
    3
    =
    4
    14
    ×3=    		0÷
    4
    5
    =
    1
    2
    ÷
    1
    4
    =
    2
    5
    ×
    1
    6
    =
    4
    13
    ×39=
    7
    8
    ×
    3
    14
    =
    3
    5
    ÷
    1
    6
    =
    4
    5
    ÷
    4
    5
    =
    6
    7
    ÷3=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在如图长方形内作出表示“
    2
    3
    ×
    1
    2
    ”，并涂上颜色．

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