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“ $数学公式$ ×19”表示________．

19个 $\text{[math]}$ 的和是多少．
分析：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和的简便运算．据此解答．
解答： $\text{[math]}$ 19表示求19个 $\text{[math]}$ 的和是多少．
故答案为：19个 $\text{[math]}$ 的和是多少．
点评：此题考查的目的是理解掌握分数乘整数的意义，明确：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同．

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海尔冰箱原来每台售价2700元，现在每台售价比原来降低了

．
（1）应该把

原价

看作单位“1”；
（2）2700×

表示

现价比原价降低的钱数

；
（3）1-

表示

现价是原价的几分之几

；
（4）2700×

表示

现在的价钱

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

“

×19”表示

19个

的和是多少．

19个

的和是多少．

．

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科目：小学数学 来源： 题型：071

(1)从存折中可以看出：刘老师的每月工资是________元．

(2)“息”是2003年7月1日～2004年6月30日的利息，是________元．

(3)“－53.62”表示什么？______________

(4)“－107.19”表示什么？______________

(5)“－8,000.00”表示什么？______________

(6)哪个月交的电话费多？哪个月交的电话费少？

(7)刘老师要取出500元钱支援贫困学生，存折上应怎样表示？取走后，结余部分在存折上应怎样表示？

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科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

(1)从存折中可以看出：刘老师的每月工资是________元．

(2)“息”是2003年7月1日～2004年6月30日的利息，是________元．

(3)“－53.62”表示什么？______________

(4)“－107.19”表示什么？______________

(5)“－8,000.00”表示什么？______________

(6)哪个月交的电话费多？哪个月交的电话费少？

(7)刘老师要取出500元钱支援贫困学生，存折上应怎样表示？取走后，结余部分在存折上应怎样表示？

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“ $数学公式$ ×19”表示________．