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(1)小东家到学校的实际距离是1200米,图上距离是3厘米;那么,图上距离1厘米表示的实际距离是
400
400
米,这个示意图的比例尺是
1:40000
1:40000

(2)小东家到健身中心的图上距离是6厘米,实际距离是
2400
2400
米.
(3)电影院在小东家北偏东45°方向,实际距离为800米的地方,请在图中标出电影院的位置.
(4)根据如图所示的示意图,请你再提出一个数学问题,并尝试解答.
分析:(1)图上距离、实际距离已知,依据比例尺的意义,即比例尺=图上距离:实际距离,即可求出其比例尺;
(2)依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求解;
(3)先计算出电影院与小东家的图上距离,再据二者的方向关系,即可解答;
(4)问题:超市在小东家的什么方向?
分析:依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,即可解答.
解答:解:(1)小东家到学校的实际距离是1200米,图上距离是3厘米,
则1200÷3=400米,
所以图上距离1厘米表示的实际距离是400米;
又因400米=40000厘米,
所以比例尺为1:40000;

(2)6÷
1
40000
=240000(厘米)=2400(米);
答:小东家到健身中心的实际距离是2400米.

(3)因为800米=80000厘米,
则80000×
1
40000
=2厘米,
又因电影院在小东家北偏东45°方向,
所以电影院的位置如下图所示:


(4)问题:超市在小东家的什么方向?
超市在小东家的东北方向.
故答案为:400、1:40000、2400.
点评:此题主要考查比例尺的意义,以及图上距离、实际距离和比例尺的关系,及地图上的方向辨别方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面是小东同学画的他家小区的简单示意图:
(1)小东家到学校的实际距离是1200米,在图上是3厘米,那么这幅示意图的比例尺是
1:40000
1:40000

(2)小东家到健身中心的图上距离是6厘米,实际距离是
2400
2400
米.
(3)电影院在小东家正北方向800米处,请在图中标出来.
(4)请根据上面的统计图,再题一个数学问题,并解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是小明和小东家到学校的路线图.
(1)量一量:小东和小明家到学校的图上距离分别是
5
5
厘米和
6
6
厘米.(量得的结果取整厘米数)
(2)如果小东家到学校的实际距离是1000米,请算出这幅图的比例尺,并填在图中相应的括号里.
(3)小明家到学校实际距离是
1200
1200
米.
(4)某天他们两人同时从家里出发上学,同时到达学校,已知小东每分走50米,那么小明每分走多少米?(列式解答)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?盈江县)
(1)小东家在学校正西面2000米处,请你计算后并画出小东家到学校的图上距离的路线图.
(2)测量并计算小明家到学校的实际距离.
(3)周末小东从家骑自行车经过学校去小明家,每分钟行250米,几分钟后到达小明家.

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:解答题

(1)小东家到学校的实际距离是1200米,图上距离是3厘米;那么,图上距离1厘米表示的实际距离是(    )米,这个示意图的比例尺是(    )。   
(2)小东家到健身中心的图上距离是6厘米,实际距离是(    )米。   
(3)电影院在小东家北偏东45方向,实际距离为800米的地方,请在图中标出电影院的位置。   
(4)根据上面的示意图,请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

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