精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
甲、乙两厂共同完成了一批机床的生产任务,已知甲厂比乙厂少生产8台机床,并且甲厂的生成量是乙厂的
1213
,那么甲、乙两厂共生产了机床
200
200
台.
分析:把甲厂的生产量看作12份的量,乙厂的生产量看作13份的量,则“甲厂比乙厂少生产8台机床”所对应的分率是13-12=1份的量,用对应量8除以对应分率1份的量,就是一份的量所代表的数量,从而可以求出两厂所对应的总分率所对应的总量.
解答:解:8÷(13-12)=8(台),
8×(12+13)=200(台);
答:甲、乙两厂共生产了机床 200台.
故答案为:200.
点评:解决此题的关键是找准对应量的对应分率,从而求得每份的量,最终求得总分率所对应的总量.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

解决生活中的数学问题
(1)一个长方体的长和宽都是
3
8
分米,高是宽的
2
3
.这个长方体中最小的那一个面的面积是多少?
(2)某厂生产一种机床,次品台数是正品台数的
1
9
.后来经过复查,发现正品机床中又有一台不合格,这时,次品台数是正品台数的
3
22
,这批机床一共有多少台?
(3)甲、乙两个车间共同加工一批零件.已知甲车间生产零件数的
1
3
与乙车间生产零件数的
2
5
相等.完成任务时,乙车间共生产零件900个,甲车间共生产零件多少个?
(4)要修一条水渠,已经修了它的
2
5
,再修300米,就能修好这条水渠的
1
2
.这条水渠全长多少米?
(5)慢车速度是快车的
5
7
,两车从甲、乙两站同时开出相向而行,在离中点36千米处相遇.相遇时快车行驶了多少千米?
(6)实验小学美术组人数是科技组的
8
9
,科技组人数是体育组的
5
6
.美术组有40人,体育组有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

解决生活中的数学问题
(1)一个长方体的长和宽都是数学公式分米,高是宽的数学公式.这个长方体中最小的那一个面的面积是多少?
(2)某厂生产一种机床,次品台数是正品台数的数学公式.后来经过复查,发现正品机床中又有一台不合格,这时,次品台数是正品台数的数学公式,这批机床一共有多少台?
(3)甲、乙两个车间共同加工一批零件.已知甲车间生产零件数的数学公式与乙车间生产零件数的数学公式相等.完成任务时,乙车间共生产零件900个,甲车间共生产零件多少个?
(4)要修一条水渠,已经修了它的数学公式,再修300米,就能修好这条水渠的数学公式.这条水渠全长多少米?
(5)慢车速度是快车的数学公式,两车从甲、乙两站同时开出相向而行,在离中点36千米处相遇.相遇时快车行驶了多少千米?
(6)实验小学美术组人数是科技组的数学公式,科技组人数是体育组的数学公式.美术组有40人,体育组有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

解决生活中的数学问题
(1)一个长方体的长和宽都是
3
8
分米,高是宽的
2
3
.这个长方体中最小的那一个面的面积是多少?
(2)某厂生产一种机床,次品台数是正品台数的
1
9
.后来经过复查,发现正品机床中又有一台不合格,这时,次品台数是正品台数的
3
22
,这批机床一共有多少台?
(3)甲、乙两个车间共同加工一批零件.已知甲车间生产零件数的
1
3
与乙车间生产零件数的
2
5
相等.完成任务时,乙车间共生产零件900个,甲车间共生产零件多少个?
(4)要修一条水渠,已经修了它的
2
5
,再修300米,就能修好这条水渠的
1
2
.这条水渠全长多少米?
(5)慢车速度是快车的
5
7
,两车从甲、乙两站同时开出相向而行,在离中点36千米处相遇.相遇时快车行驶了多少千米?
(6)实验小学美术组人数是科技组的
8
9
,科技组人数是体育组的
5
6
.美术组有40人,体育组有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:小考真题 题型:填空题

甲、乙两厂共同完成了一批机床的生产任务,已知甲厂比乙厂少生产8台机床,并且甲厂的生成量是乙厂的,那么甲、乙两厂共生产了机床(    )台。

查看答案和解析>>

同步练习册答案