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    如果△＝3，○＝6，□＝5，算一算，得数填在(　　)里．

    答案：16
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    科目：小学数学 来源：海定名校·每课一考四年级数学上学期 题型：008

    判断对错．

    如果a×b＝c，下面的正确算式是

    (1)　a＝b×c

    (　　)

    (2)　a＝c÷b

    (　　)

    (3)　b＝c÷a

    (　　)

    (4)　a＝c－b

    (　　)

    (5)　a＝c＋b

    (　　)

    (6)　b＝c－a

    (　　)

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    科目：小学数学 来源：小学数学一日一练 六年级上学期 题型：021

    如果A与B是不同的整数，并且满足等式，求A与B的值．正确的是

    [　　]

    　　 　　 　　 　　

    A．A＝2，B＝6

    　　

    B．A＝4，B＝12

    　　

    C．A＝12，B＝4

    　　

    D．A＝3，B＝9

    　　

    　

    　

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    科目：小学数学 来源： 题型：021

    如果A与B是不同的整数，并且满足等式，求A与B的值．正确的是

    [　　]

    A．A＝2，B＝6

    B．A＝4，B＝12

    C．A＝12，B＝4

    D．A＝3，B＝9

    　

    　

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    科目：小学数学 来源：同步训练与过关测试　小学数学　二年级　上册) 题型：042

    小文的猜想是怎样的？请说一说．

    有一天，小文的爸爸给小文出了一道题：下图共有几条线段？

    小文开始一条一条地数，数来数去都数不清楚，怎么办？后来他从最少的点数确定一条线段数起，边画、边数、边记录如下：

    2个点，线段条数：1

    3个点，线段条数：2＋1＝3

    4个点，线段条数：3＋2＋1＝6

    5个点，线段条数：4＋3＋2＋1＝10

    这时，小文高兴地跳起来说：爸爸，我知道了，上面的图10个点共有45条线．

    小文的猜想对吗？请你来验证．如果一条直线上有12个点，那么可数出多少条线段？

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    科目：小学数学 来源：一元三次练程　　数学一年级(上册) 题型：072

    想一想，填一填．

    图形○表示同一个数，图形△也表示同一个数，如果○＋○＝4，△＋△＝6，那么：

    (1)○＝(　　)，△＝(　　)

    (2)○＋△＝(　　)

    (3)△－○＝(　　)

    [方法提示：想一想哪两个相同的数相加得4，○就代表那个数．△也一样．]

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