【题目】不仅能看出各种数量的多少，还能体现数量的增减变化情况的是（ ）。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
【答案】B
【解析】
思路分析：本题实际考查了折线统计图的特点。
名师详解：折线统计图优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，所以选B。
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】竖式计算
2.07×65= 0.87×0.07= 0.5×7.83=
5.4÷3.6= 0.408÷5.1= 4.04÷5=
12.3÷15= 2.58×7.6（得数保留两位小数） 10.7×0.56（得数保留一位小数）
9.5÷0.17（得数保留一位小数） 6.4÷37（得数保留一位小数）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】直接写出结果．
20×37= 3600÷60= 125×8= 5b﹣4b= 42=
16×400= 420÷30= 760÷20= a+a= 102=
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】口算下面各题。
18－9＝ 40＋60＝ 72－40＝ 96＋（ ）＝100
11＋6＝ 98＋2＝ 37－30＝ 78－（ ）＝70
13＋15＝ 53＋40＝ 49－8＝ 89－（ ）＝81
47－9＝ 5＋57＝ 27＋5＝ 20＝（ ）－20
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（江阴市）用一根长96厘米的绳子在地上摆正方形．
（1）填表
正方形个数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
正方形边长（厘米） | 24 | |||
顶点数 | 4 | |||
总面积（平方厘米） | 576 |
（2）当这根绳子摆出48个正方形时，正方形的边长是 厘米，总面积是 平方厘米．当这根绳子摆出n个正方形时，顶点数是 个．
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