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    四年级为希望小学捐赠了600本书，每45本包成一包，包了13包，还剩下多少本没包？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：用每包的数量乘包数计算出一共包了多少本，用捐书的总数量减去已经包的数量就是剩下的数量．
    解答： 解：600-45×13
    =600-585
    =15（本）．
    答：还剩下15本没包．
    点评：解题关键是找出数量关系，运用乘法的意义计算出已经包的数量．
    练习册系列答案
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    4米长的铁丝平均分成8段，每段长
    (      )
    (      )
    米，每段是全长的
    (      )
    (      )
    ，用小数表示是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题
    7
    8
    -
    5
    12
    +
    1
    6
       
    1
    6
    +
    3
    4
    -
    1
    3
       
    2
    3
    -
    4
    7
    +
    5
    6
    3
    5
    -（
    2
    15
    +
    1
    3
    ） 
    4
    5
    -（
    3
    8
    -
    1
    10
    ）     		 1-（
    5
    12
    -
    1
    24
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算如图的周长．单位：厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面图形的周长和面积

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在学校百米赛跑中，小立用了15.6秒，小宏用了15.06秒，小立跑得快些．
     
    （判断对错）

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