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    900是30的
     
    倍，
     
    的20倍是480．
    考点：整数的除法及应用
    专题：文字叙述题
    分析：求900是30的几倍，用除法计算；已知一个数的20倍是480，求这个数是多少，用除法计算．
    解答： 解：900÷30=30
    480÷20=24．
    答：900是30的30倍，24的20倍是480．
    故答案为：30，24．
    点评：关键是明确：求一个数是另一个数的几倍，以及已知一个数的几倍是多少，求这个数，都用除法计算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4800÷900=5…300．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个平行四边形两临边的和是11厘米，这个平行四边形的周长是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用下面两条平行线的一段作长方形的一组对边，画一个长方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    198+200○189+200中，○里应填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最少用
     
    个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个梯形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    熙熙和让让玩抢数游戏，两人轮流报数，从1报到30，每次最少报 1个数，最多报4个数，谁先抢到30谁就获胜．熙熙找到了游戏的窍门，每次都能赢．你会玩吗？试着玩一玩，把你发现的秘密写下来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x的5倍减去2，差是38，x是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，将一张正方形纸片剪成四个大小形状一样的小正方形，然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形，再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形，如此循环进行下去．
    （1）填表：
     剪的次数 1 2 3 4 5 6
     正方形个数      
    （2）如果剪10次，共剪出多少个小正方形？
    （3）如果剪了100次，共剪出多少个小正方形？
    （4）观察图形，你还能得出什么规律？

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