分析 ①把五年级收集的个数看作单位“1”则六年级收集的个数占的分率为1+$\frac{2}{11}$,已知五年级同学收集了165个,运用乘法即可求出六年级收集的个数.
②把六年级收集的个数看作单位“1”,则四年级收集的个数占的分率为1-20%,已求出六年级收集的个数,运用乘法即可求出四年级收集的个数.
解答 解:①165×(1+$\frac{2}{11}$)
=165×$\frac{13}{11}$
=195(个)
答:六年级收集了195个易拉罐.
②195×(1-20%)
=195×80%
=156(个)
答:四年级收集了156个易拉罐.
点评 解答本题的关键是找准单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{7}$×$\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{4}{5}$×$\frac{8}{7}$ | C. | $\frac{4}{5}$×2 | D. | $\frac{4}{7}$×$\frac{4}{5}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com