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2÷5=
 
(小数)=
 
%=
 
:30=
 
(折数).
考点:比与分数、除法的关系,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
专题:综合填空题
分析:解答此题的突破口是2÷5,2÷5=0.4;把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%;根据折扣的意义40%就是四折;根据比与除法的关系2÷5=2:5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘6就是12:30.
解答: 解:2÷5=0.4=40%=12:30=四折.
故答案为:0.4,40,12,四.
点评:此题主要是考查除法、小数、百分数、比、折扣之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.
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把500505、550500、555000、505050、500055按从小到大顺序排列是
 

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甲、乙两个学生从学校出发,沿着同一方向走一个体育场,甲先以一半时间从每小时4千米行走,另一半时间以每小时5千米行走;乙先以一半路程以每小时4千米行走,另一半路程以每小时5千米行走,那么先到体育场的是
 

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20070226用去尾法凑整万数是
 
,用进一法凑整万数是
 
,这两个近似值与原数的差分别是
 
 

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列出综合算式是:
 

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一个长方形的周长是150厘米,长与宽的比是3:2,这个长方形的长是
 
厘米.

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一个数除以7,商是5,当余数最大时这个数是
 

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5
8
=15:
 
=
()
72
=
 
%=
 
  (填小数).

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科目:小学数学 来源: 题型:

两根长度为1米的电线,一根剪去
3
5
,另一根剪去
3
5
米,剩下的长度相等.
 
.(判断对错)

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