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从正面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的.
分析:观察图形可知,从上面看到的图形是两列:左边一列2个正方形,右边一列1个正方形;从正面看到的图形是两列:左右两边都是一个正方形;从侧面看到的图形是一行2个正方形,据此即可连线.
解答:解:根据题干分析连线如下:
点评:此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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如图表示的是用棱长1厘米的正方体摆成的物体.
(1)从上面、正面和左侧面看分别是什么形状?请画出来.
(2)这个物体的表面积是多少平方厘米?
(3)在这个物体上添加同样大的正方体,补成一个大正方体,至少需再补多少个小正方体?补成的大正方体体积与表面积各是多少?

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科目:小学数学 来源:2008年二年级数学(上)课课练 苏教版 苏教版 题型:013

小青用同样大小的正方体拼搭了一个形体,小明从正面、侧面和上面看分别是以下的图形:

小青搭的是下面哪一个形体?(在□中打“√”)

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科目:小学数学 来源: 题型:070

下面的三幅图分别是从上面、侧面和正面看到的.你知道是哪两个物体吗?

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