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    一个等边三角形池塘，三个角各有一个亭子（图中分别用A，B，C表示），现在想将池塘的面积扩大到原来的4倍，且仍为三角形，亭子的位置不变．你认为可能吗？如果能，请在原图上画出扩大后的示意图．
    如下图，将亭子B、C所在的边扩大到原来的4倍，由于这个三角形的高没变，所以它的面积将矿大原来的4倍；
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    若在比例尺是
    1
    200
    的平面图上，量得本班教室的长是4.5厘米，本班教室的实际长是______米．

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    在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5厘米，一列火车行完全程用了2小时，求火车的速度．

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    （B）按2：1的比例画出梯形放大后的图形．
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    1
    2000
    的比例尺画得图中的原长方形图形，那么操场的实际长和宽各是多少米？（图中一格为1厘米）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    把一个边长5厘米的正方形按2：1的比放大后，边长是______厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    把一张长方形的图按1：18的比例放大后，长和宽的比（　　）
    A．不变B．变了C．是1：18D．是18：1

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    已知，网格中的每六七小正方形的边长都为n，在网格中画出满足要求的图形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下面三角形按2：1放大，把平行四边形按1：2缩小．

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