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    把一个正方形的各边扩大3倍后，面积（　　）
    A、扩大3倍B、扩大9倍
    C、扩大27倍
    考点：长方形、正方形的面积,积的变化规律
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：正方形的面积=a2，设原来的边长为a，则增加后的边长为3a，分别代入正方形的面积公式，表示出其面积，进而即可求出扩大的面积．
    解答： 解：设原来的边长为a，则增加后的边长为3a．
    原来的面积：a×a=a2
    现在的面积：3a×3a=9a2
    面积扩大：9a2÷a2=9．
    答：面积扩大：9a2÷a2=9倍．
    故选：B．
    点评：此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用．
    练习册系列答案
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    在横线里填上适当的单位名称．
    一张课桌面的面积约24
     
    ；      教室地面的面积约是48
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长1.2米，宽0.5米，高0.8米的长方体无盖鱼缸左面的玻璃不小心打坏了，想重新配上一块，得买回玻璃的规格是（　　）
    A、1.2×0.5
    B、1.2×0.8
    C、0.8×0.5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据国家统计局 2011年4月28日发布的《2010年第六次全国人口普查主要数据公报（第1号）》，我国男女人数的比大约是105：100．下面的（　　）种说法不对．
    A、我国男女人数的最简比大约21：20
    B、我国男性人数大约占总人口的
    20
    41
    C、我国男性人数大约是女性的105%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个棱长为2厘米的正方体截去一个底面边长为1厘米，高为2厘米的长方体（如图），剩下物体的表面积是（　　）平方厘米．
    A、24B、22C、14D、18

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在70×80=5600中如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是（　　）
    A、5600B、28000
    C、56000D、560

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某玩具厂接到生产4800件的订货单．前6天完成了60%，照这样计算，完成这项任务一共要用多少天？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）0.8与0.6的和除以这两个数的差，商是多少？
    （2）6除1.5的商，加上3，再乘3，积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    文字题．
    （1）甲数是80的
    4
    5
    ，乙数的60%是1.2，甲数是乙数的多少倍？
    （2）甲乙两数之差为36，甲数的
    2
    5
    等于乙数，求甲数．

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