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数图形

42
42
个正方形;
35
35
个三角形.
分析:(1)根据正方形边长的大小,我们将它们分成4类:第1类:由1个小正方形组成的正方形有24个;第2类:由4个小正方形组成的正方形有13个;第3类:由9个小正方形组成的正方形有4个;第4类:由16个小正方形组成的正方形有1个.相加即可得到正方形的个数;
(2)我们可以根据图形特征将它分成3类:
第1类:有15个;
第2类:有15个;
第3类:有5个,相加即可求解.
解答:解:(1)由分析可得:正方形的个数为24+13+4+1=42(个).
(2)三角形的个数为15+15+5=35(个).
答:图中有42个正方形;有35个三角形.
故答案为:42;35.
点评:本题主要考查了组合图形中正方形和三角形的计数.对于此类问题可分情况讨论,注意不能重复不能遗漏.
练习册系列答案
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图中有
42
42
个正方形.

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三个同样的正方形框架,摆放在适当的位置,最多可以数出多少个正方形来?

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40根长度相同的火柴棍摆成如图,如果将每根火柴棍看作长度为1的线段,那么其中可以数出30个正方形来.拿走5根火柴棍后,A,B,C,D,E五人分别作了如下的判断:
A:“1×1的正方形还剩下5个.”
B:“2×2的正方形还剩下3个.”
C:“3×3的正方形全部保留下来了.”
D:“拿走的火柴棍所在直线各不相同.”
E:“拿走的火柴棍中有4根在同一直线上.”
已知这5人中恰有2人的判断错了,那么剩下的图形中还能数出
14
14
个正方形.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

观察下面图形我们可以发现:第1个图中有1个正方形,第2个图中共有5个正方形,第3个图中共有14个正方形,按此规律,第5个图形共有________个正方形.


  1. A.
    39
  2. B.
    54
  3. C.
    55
  4. D.
    58

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