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3.5×3表示
 
,10×0.3表示
 
考点:小数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:根据小数乘法的意义,求一个数的几倍(几分之几)是多少进行解答即可.
解答: 解:根据小数乘法的意义可得:
3.5×3表示 3.5的3倍是多少,
10×0.3表示10的十分之三是多少.
故答案为:3.5的3倍是多少,10的十分之三是多少.
点评:小数乘法的意义,就是求一个数的几倍(几分之几)是多少.
练习册系列答案
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六年级有三个班,一、二两班人数占全年级的
2
3
,一、三两班人数占全年级的
3
5
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甲乙两数的平均数是20,甲数与乙数的比是2:3,甲数是
 

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一个长方形的周长是32分米,如果它的长和宽各增加4分米,面积就增加
 
平方分米.

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六年级有120人,男女生人数比是7:5,女生占六年级学生人数的
()
()
,男生有
 
人.

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一杯糖水,糖与水的比是2:5,糖占糖水的
 
,糖比水少
 
%.

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列式计算.
(1)一个数的4倍与它的5.5倍的和是1.9,这个数是多少?
(2)甲数比乙数的3.4倍多3,已知甲数是20,求乙数.

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下面是某超市的一张购物小票,其中一部分弄污了,根据小票提供的信息,算一算买了几瓶牛奶?

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18的全部因数有
 
个,100以内23的倍数有
 
个,20~30之间,3的倍数有
 
,其中
 
也是2的倍数.

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