分析 (1)把六年级参加各兴趣小组的人数看作单位“1”,用1减去参加体育、美术、音乐兴趣小组人数所占的百分率就是参加其他兴趣小组人数所占的百分率.
(2)根据分数除法的意义,用参加美术小组的人数除以所占的百分率就是六年级参加课外兴趣小组同学的总人数.
(3)根据百分数乘法的意义,用六年级参加课外兴趣小组同学的总人数乘参加体育兴趣小组比音乐兴趣小组人数多的百分率.
解答 解:(1)1-34%-26%-18%=22%
答:参加其他兴趣小组的同学占六年级学生总数的22%.
(2)65÷26%=250(人)
答:六年级参加课外兴趣小组的同学共有250人.
(3)250×(34%-18%)
=250×16%
=40(人)
答:参加体育兴趣小组的同学比参加音乐兴趣小组的多40人.
故答案为:22,250,40.
点评 此题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并根据所获取的信息进行有关计算.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
720÷8= | 0÷9= | 90×80= | 30×13= | 4.2+0.5= |
5.6-2.4= | 1-0.4= | 600÷4= | 0×85= | 6.8+2.6= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
9.9+9= | 48×12.5%= | 2.1-2.01= | 1-$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= |
5÷$\frac{5}{9}$-$\frac{5}{9}$÷5= | 0.3+0.32= | $\frac{3}{8}$+0.75= | 64÷0.04= |
3.7×$\frac{6}{5}$+1.3÷$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+…+$\frac{1}{64}$= |
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