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    20．180的5倍是900，36的5倍是180．

    分析 要求189的5倍是多少，用180×5；
    已知一个数的5倍是180，求这个数是多少，用180÷5．

    解答 解：180×5=900；
    180÷5=36；
    答：180的5倍是900，36的5倍是180．
    故答案为：900，36．

    点评 求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．学校数学兴趣小组有65人，数学小组的人数比生物小组的2倍少5人，生物小组有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．2006年4月1日至4月30日某城市每日发布空气质量的情况记录如下：
    日期污染指数日期污染指数日期污染指数
    18711502192
    2113126922143
    3641311823101
    410514972474
    5162152152549
    6201161402656
    77017482763
    812018712849
    95419502950
    104820453056
    （1）根据记录的数据填写统计表
    ××城市2006年4月份空气质量日报统计表
    污染指数0～5051～100101～200201～300大于300
    空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染
    天数
    整理后的统计表与原来的记录表比较，有什么优点？
    （2）根据统计的数据完成下列条形统计图．

    （3）你对这个城市的空气质量状况有什么评价？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．客车和货车从甲乙两地出发，相向而行，客车每小时行45千米，货车每小时行55千米，4小时后还相距260千米．甲乙两地相距多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．
    直接写得数；
    120×60=
    750÷50=
    19x-18x=
    354-199=
    16×300=25×4÷25×4=239+102=18A+14A-9A=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．一个三角形的底是0.4米，高是2.5分米，它的面积是（　　）
    A．1平方米B．1平方分米C．0.5平方米D．5平方分米

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．一个平行四边形的荔枝园，量得底是240米，高40米．如果每4平方米种一棵荔枝树，请问这个荔枝园共可种荔枝多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．把37.35的小数点向左移动两位后，再向右移动一位，最后再乘以10，结果仍然是37.35．√． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．有一块梯形草坪，中间有一条小路（如图），求草坪面积．

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