分析 可以假设全部做对应得多少分,算出现在少得多少分,做错一题,不但得不到5分还扣2分,说明做错一题少得7分,不答得0分,说明不答一题少得5分,又因为他不答的题目和答错的题目数量一样多,所以做错的题和不做的题相当于每道少得:(7+5)÷2=6(分),那么他不答的题目和答错的题目:有(5×20-64)÷6=16道,然后进一步得出答案.
解答 解:假设全都做对,可得:5×20=100(分),
现在得了64分,少得了100-64=36(分),
做错一题,不但得不到5分还扣2分,说明做错一题,少得5+2=7(分),
不答得0分,说明不答一题少得0+5=5(分)
又因为他不答的题目和答错的题目数量一样多,
所以做错的题和不做的题相当于每道少得:(7+5)÷2=6(分)
他不答的题目和答错的题目:36÷6=6(道)
答对的题有:20-6=14(道).
答:他答对了14道题.
点评 此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
名称 | 单价(元) | 数量 | 总价(元) |
羽毛球 | 2.5 | 36个 | |
乒乓球 | 1.65 | 40个 | |
跳绳 | 4.8 | 15根 | |
毽子 | 0.95 | 30个 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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