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把分数数学公式的分母减去15,要使分数的大小不变,分子应减去________.

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分析:本题要运用分数的基本性质进行解答,先求出分母减去15后是20-15=5,由原分母20改变为5缩小的倍数是:20÷5=4即4倍,分子也应缩小4倍即8÷4=2,即缩小后的分子是2,所以应减少8-2=6.
解答:由分数的基本性质得,
==
故答案为:6.
点评:本题考查了分数的基本性质的意义及应用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

把分数
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的分母减去15,要使分数的大小不变,分子应减去
6
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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)分母是15的最简真分数的和是
4
4

(2)1~1000中,能被2或3整除的数有
667
667
个.
(3)把
15
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化成小数,小数部分第100位上的数是
8
8

(4)一个数与它自己相加、相减、相除,所得的和、差、商的和是4017.这个数是
2008
2008

(5)有一个最简分数,若给它的分子加上2,可化简为
3
10
;若给它的分母减去2,可化简为
1
4
.那么原来这个分数是
7
30
7
30

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一个分数是
8
22
,把它的分子减去一个自然数,分母加上这个自然数,后变成
1
5
.这个自然数是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

想一想,填一填.
(1)分母是15的最简真分数的和是______.
(2)1~1000中,能被2或3整除的数有______个.
(3)把数学公式化成小数,小数部分第100位上的数是______.
(4)一个数与它自己相加、相减、相除,所得的和、差、商的和是4017.这个数是______.
(5)有一个最简分数,若给它的分子加上2,可化简为数学公式;若给它的分母减去2,可化简为数学公式.那么原来这个分数是______.

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