分析 分数的意义为:把 单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.
解答 解:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫分数,所以本题说法错误;
故答案为:×.
点评 本题考查了学生对于分数意义的理解.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
4÷0.5= | 10.33-5.93= | 53= |
100-2.5×40= | 65×$\frac{1}{7}$= | $\frac{3}{40}$-$\frac{1}{8}$×$\frac{1}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{16}{15}$ | B. | $\frac{14}{9}$ | C. | $\frac{12}{15}$ | D. | $\frac{31}{33}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
46+34= | 51-26= | 45+17= | 68-19= |
100-84= | 36-9= | 38+62= | 360-80= |
97-43= | 140+40= | 15+65= | 80-35= |
76+23= | 44-19= | 500-250= | 64+25= |
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